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高中语文教学中诗歌鉴赏阅读教学分析
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摘要
从当前高中阶段的语文课程教学现状能发现,教学中诗歌教学内容作为难点,学生在学习上也会遇到诸多困难,这就不利于学生高效化的学习。对此,本文先就高中语文教学中诗歌教学的问题以及要点简要阐述,然后就诗歌鉴赏阅读教学的措施实施详细探究,希望能从理论层面优化,促进教学质量提升。
作者
字国淑
机构地区
云南省大理州南涧县第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第36期32-32,共1页
关键词
高中语文
诗歌鉴赏
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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