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注重教学细节,打造初中数学高效课堂
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摘要
初中生的精力是有限的,初中数学教学中,没有多少学生能记住每一堂课45分钟时间的详细过程,但是对于自己感兴趣、能引起自己注意的一个细节却能记住。在初中数学教学中,如何把学生的认知活动的精力集中到数学学习上来,并引导学生对数学课产生浓厚的兴趣,是提高数学教学效率最为有效的途径。因此,在初中数学课堂中,教师要注重教学细节,以此打造高效的数学课堂。
作者
李金贵
机构地区
内蒙古乌兰察布市四子王旗第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第36期14-14,共1页
关键词
初中数学
教学细节
高效课堂
教学效率
学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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