《金工实习(Ⅰ)S》课程建设的实践

下载PDF

导出

摘要根据电子信息工程 CDIO 专业的培养目标,结合国际航空专业认证对毕业生的要求,总结《金工实习(Ⅰ)S》课程存在的不足之处,拓宽课程建设思路,提出课程教学改革措施:坚持先进工程教育理念,并借鉴 CDIO 教学模式,以开放式项目为任务,精心构思教学设计,丰富教学方法和手段,建设课程网络资源,建立公平公正的考核评价方法,提高教师教学水平和工程素质,从而为我校 AABI 认证工作和工程教育改革的顺利开展提供课程保障。

作者景微娜

机构地区中国民航大学工程技术训练中心

出处《中国航班》 2019年第14期205-206,共2页

关键词国际航空专业认证委员会(AABI) 金工实习工程教育以学生为中心

分类号 V [航空宇航科学技术]

引文网络
相关文献

1昌意文.前厅服务课程资源库建设探索[J].广西教育,2018,0(42):56-57.
2李兰兰.网络平台下“三位一体”重构式数学教学模式的实践与认识[J].数学学习与研究,2019(8):14-14. 被引量：1
3左家福.浅析小学品德课程的学校管理策略[J].进展,2019,14(11):44-45.
4汤迎红,刘冰.新工科背景下地方应用型高校机械原理课程教学改革与实践[J].内燃机与配件,2019,0(21):284-285. 被引量：6
5李海燕,王俊,李杰,李莉,荆国林,王雪芹,王玲,吕淑云.新工科理念下地方本科院校应用型人才应具备的知识、能力和素质[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(9):99-100. 被引量：5
6吴丽群.高校转型背景下应用型课程教学模式探索——以《幼儿歌曲伴奏》为例[J].长江丛刊,2019,0(22):104-104.
7卞观宇.生态文明视域下高职院校生态教育课程建设的困境与路径[J].教育与职业,2019,0(11):99-104. 被引量：15
8陈劲新.我国国家精品课程网络资源微观建设之研究——美国MITOCW项目建设的启示[J].成才之路,2008,0(28):26-27.
9黄锋.初探高中体育与健康课程教学考核评价方法[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(25):122-122.
10何岚岚,张海光,胡庆夕.学科竞赛牵引下的工程素质培养模式探究[J].实验室研究与探索,2019,38(9):151-155. 被引量：21

中国航班

2019年第14期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《金工实习(Ⅰ)S》课程建设的实践

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史