乡村小学教育科研过程管理的辩证思考

现在的乡村小学教育开始重视科研过程管理,坚持面向实际、重在应用的原则,整合优化教育类、教学类课题和教师日常的教育教学实践,促进了多元化、多层次、个性化的教育科研内容体系的构建,有效拓展学校教育科研的深度和广度。因此,要认识到开展科研过程管理的重要性,在这一过程中运用辩证的思维进行管理。