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教育游戏在小学英语教学中的融入与渗透浅析
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摘要
在小学英语教学过程中,融入英语教学模式可以改变传统的教学模式,引导学生积极参与课堂教学活动,增强学生的体验、合作以及交流,提升学生在课堂教学中的主体地位,促进小学英语教学效果的全面提升。本文主要探讨了如何将教育游戏融入小学英语教学,希望能够为相关工作者提供借鉴。
作者
郑喜华
机构地区
内蒙古通辽市奈曼旗东明镇得胜学区中心校
出处
《新丝路(中旬)》
2019年第9期0208-0208,共1页
New Silk Road
关键词
教育游戏
小学英语
教学模式
分类号
C [社会学]
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