《悉尼协议》指导下高职院校职业指导课改革探析

因为《悉尼协议》的针对对象情况与我国高职院校学生教育状况十分相似,但是较我国高职院校职业教育要求更全面、更专业,所以我国高职教育可以以《悉尼协议》的规定为教育培养标准,来提升我国高职教育的国际化程度。本文对《悉尼协议》基本情况进行了研究,指出限制高职院校职业指导课程中融入《悉尼协议》的因素,最后提出一些具体的课程融入措施,希望有效推动高职人才培养。