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论教师对特殊家庭子女的问题及教育
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摘要
随着教育的发展,发现不在注重学生的成绩,而是渐渐提高了对学生的身心健康和道德品质的教育。特殊家庭作为学校学生的组成部分,其心理和身上常常出现很多问题,对特殊家庭的子女如何教育,帮助学生健康快乐的成长,成为学校和教师逐渐关注的问题。
作者
杨卓
机构地区
广西壮族自治区崇左市宁明县明江中学
出处
《好日子》
2019年第12期230-230,共1页
关键词
特殊家庭子女
身心健康
心理教育
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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