习作教学中如何提高学生语言描写能力

当前,小学生记叙文习作的能力较差,主要原因是语言描写能力不足。而关于语言描写知识的解读,习作教学中还没有具体的规范和有序的体系。换句话说,目前,习作教学中语言描写教学是薄弱环节。面对这一现状,本文对写作教学语言描写教学的策略进行了较为深入的探究,希望小学生提高语言描写能力,提升习作的整体水平。