新课改下高中数学有效教学方法研究

课堂是教学的基本组织形式,是学生获取信息、发展智力和提升能力的主渠道,然而课堂教学的时间是有限的,如何用最少的时间使学生获得最大的进步和发展,一直以来都是广大一线教师所重点思考和研究的问题。基于此,笔者立足自身教育教学实践,对新课改下高中数学教学的有效方法与策略展开论述,以望进一步深化数学课程改革,实现高中数学有效教学。