期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于分层模式下小学数学教学策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教育的改革,学校的教育目标不在是单纯的理论知识的传授,也减少了对成绩的注重。教师和学校逐渐加强对学生能力的培养,利用分层教学的模式,有针对的对学生进行分层教学和培育,是培育学生能力的关键方法,因此教师需要注重分层模式的运用。
作者
覃娟
机构地区
广西省钦州市灵山县武利镇中心小学
出处
《好日子》
2019年第12期196-196,共1页
关键词
分层模式
小学数学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
苏军.
分层模式在初中英语教学中的应用研究[J]
.成长,2019,0(6):120-121.
2
李金玉.
新高考下高中化学必修课程的分层设计[J]
.学周刊,2019,0(36):94-94.
被引量:1
3
杨功.
借力分层,尽现写作魅力[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(11):41-41.
4
窦立婉.
人物类习作关键方法聚焦[J]
.江苏教育研究,2019,0(32):57-59.
5
李荣林.
初中语文阅读与写作教学[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(32):143-143.
6
张小娟.
产科出血性休克的临床原因及治疗措施分析[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(26):527-528.
被引量:3
7
王敏.
编校差错扫描(十五)[J]
.咬文嚼字,2019,0(11):48-50.
好日子
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部