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如何提高小学低年级学生的写字质量
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摘要
汉字是记录民族语言的符号,是世界上最古老,使用历史最悠久的文字之一。《语文课程标准》非常重视写字教学,把它作为低年级一项十分重要的教学任务。因此应该采取多种措施提高小学低年级写字教学的质量。
作者
章慧
机构地区
江西省新余市暨阳学校
出处
《好日子》
2019年第12期190-190,共1页
关键词
小学低年级
写字质量
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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