简析提升小学后进生英语学习兴趣教学策略

兴趣永远是一个学生们进行学习的不竭动力,当一个学生失去了学习兴趣之后,相对应的其学习效率和学习热情都会消减,继而学习成绩出现下滑的情况。美国著名的教育学家布卢姆曾经说过:“学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。”因此可见学习兴趣对于一个学生的学习而言有多重要。在当下小学教学当中,很多的小学生之所以成为英语学习的后进生,大部分的原因都是因为对于英语学习没有产生兴趣。所以小学英语教师应该从此入手,帮助小学生们解决这一问题。