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浅谈初中语文的审美教育
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摘要
随着时代的进步,审美能力的培养已经成为了学生基本素养的重要培养目标。在学生综合素质教育过程中,初中语文教学应当越来越重视塑造和培养学生的心灵与人格。教师应为学生提供审美的角度,指导学生学会审美、揣摩文章的构思,从而引导学生通过语文学习过程,构建起自身健康的审美角度,逐渐形成健全的审美价值。
作者
王淑惠
机构地区
湖南省娄底市双峰县杏子铺镇杏子中学
出处
《好日子》
2019年第12期179-179,共1页
关键词
初中
语文
审美
教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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