生活情境在小学数学教学中的运用研究

小学数学课堂中的教学是学生接受系统化、多元化数学教学的起始阶段,教师在课堂教学中要善于运用合理的教学模式,激发学生在数学课堂中对学习内容的兴趣,让学生主动参与课堂活动,教师运用学生熟悉的场景完成数学课堂中的教学指引,学生通过高效的方式探索数学学习的本质和内涵。生活化教学模式在小学数学课堂中的应用,会使课堂教学的过程更具灵动性,同时深化学生对数学知识的理解。因此,教师要善于应用生活化的教学模式,提升小学数学课堂中的教学质量。文章中主要分析了生活化教学模式在小学数学课堂中的应用策略。