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以生为本,素质教育——浅析小学体育教学策略

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摘要 小学时期是同学们身心成长的时期,学校时间和补习班的时间基本占用了同学们的大量生活,让学生无法拥有过多的业余放松时间。体育教学是学生放松的科目,是学生在学校生活中释放压力、放松心情的重要科目,因此学校要重视体育科目的教学。
作者 何日超
出处 《好日子》 2019年第12期67-67,共1页
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