浅谈基于核心素养培养的高三数学教学策略

高中是学生整个学习时期的重要时期,而高三更是高中的关键阶段,随着高三的到来,学生的学习压力陡增,在这一时期,更应该着重于对学生核心素养的培养,通过创新教学手段,调整高三数学教学策略,为学生提供更加宽松的学习环境,为整个高中时期的数学学习以及应对高考的到来,做好知识和能力的双向提升。