小学教育中性别平等教育的研究

在小学阶段的教学中,学生会因各种原因,造成学习能力的差异,因此在小学阶段如何进行整体性的教学,就成为了教师需要探讨的重点。但在教学中难免会出现教育不公平的现象,影响教学效果。因此,本文笔者就对小学课程中性别平等教育进行探究,并提出权衡平等与差异的具体策略。