案例教学法在财政学课程体系中的应用与完善

财政学课程体系不断完善,在引入不同教学方法的同时,还要更加关注效果。案例教学法可以极大调动学生自主学习、查阅资料、课堂上积极参与、课后认真总结的能力。本文首先分析了案例教学法的具体应用,在财政学课堂上引入此方法的效果,以及后期完善财政学教学改革提出了相应政策建议。