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对小学后进生学习心理激励的研究

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摘要 小学生的自尊心较强,他们非常在意教师以及家长们的看法,那么在教学过程中,教师需要适当地对学生进行激励,尤其是那些后进生。由于后进生的学习成绩不够理想,这使得他们非常的自卑,所以对他们进行心理激励尤为重要。本文主要围绕小学后进生学习心理激励进行研究。
作者 赵丰梅
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第42期29-29,共1页

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