新课程背景下小学高年级数学教学研究

新课改的逐渐深入,给小学高年级数学教学带来巨大的挑战,与此同时带来了巨大的发展机会。更多的小学数学教师认识到创新教学方法的重要作用,与此同时结合课堂教学更加重视培养学生的综合素养。因此,文章通过介绍小学高年级数学教学现状,提出新课程背景下小学高年级数学教学策略。