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如何将表演艺术融入小学语文课堂
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摘要
自主、合作、探究是新课改提倡的三大学习方式,为了强化学生的自主探究和自主学习本文笔者结合自身的教学实践,首先分析了课堂表演的教学意义,对表演艺术在小学语文课堂教学中的实际应用进行了如下探究,以希望能够有效提升学生的自主学习能力和探究能力,提升小学语文教学效率。
作者
周梅燕
机构地区
江西省抚州市金溪县锦绣小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第41期30-30,共1页
关键词
小学语文
表演艺术
融入课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第41期
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