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浅谈“互联网+”背景下幼儿家庭教育
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摘要
幼儿园阶段是儿童身心成长和机能发育的黄金时期,教师和家长都应积极帮助幼儿养成良好的学习生活习惯、形成完善的人格。在“互联网+”背景下,网络信息化正在逐渐改变人们的生活,不仅对幼儿园、社会教育,也对传统幼儿家庭教育提出了新的挑战与机遇。本文立足于“互联网+”背景,着重分析了家庭教育在幼儿成长中的优劣势,并提出优化途径。
作者
刘姜
机构地区
乌鲁木齐市经济开发区幼儿园
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第41期42-42,共1页
关键词
互联网+
幼儿家庭教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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