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体育游戏促进幼儿多元智能发展研究
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摘要
本文以多元智能理论为指引,以促进幼儿全面发展为目标,分析体育游戏对幼儿多元智能发展的作用,并研究目前我国幼儿园开展体育游戏活动的不足,在此基础上提出改进的对策。目前大部分幼儿园的体育游戏内容都不够丰富,仍主要是以发展幼儿基本动作的游戏为主,希望通过游戏达到使幼儿锻炼身体与增强体质的作用。
作者
孙洁曦
机构地区
阿巴嘎旗奥登幼儿园
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第43期68-69,共2页
关键词
体育游戏
多元智能
幼儿园
智能开发
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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