幼儿园教育质量提升策略研究

尽管我国幼儿园教学质量已经得到了一定的提升,但是在教育的过程中仍然存在一定的问题,针对这些问题,幼儿园应从丰富幼儿园资源、以全新方式开展幼儿教育以及发挥幼儿主体作用三个角度出发,分别采取多项有效措施,进而使得幼儿教育质量得到进一步的提升。