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探究式教学在高中数学课堂中的开展与应用
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摘要
探究能力是现代社会高素质人才所应该具备的基本能力之一,但是传统单向传输式的教学方式下学生只是在机械地接收和记忆知识,却并没有深入到知识生成与发展过程中,并没有实现探究性的学习,所以无法有效促进学生探究能力的提升。探究式教学是一种全新的教学方法,能够有效培养学生的探究能力。对此,本文将从创设问题情境、注重合作探究、结合生活探究与注重解题探究四个方面出发,系统地分析和论述探究式教学在高中数学教学中应用的有效方法和具体策略。
作者
邹欣
机构地区
湖北省孝感市孝昌县第一高级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第39期40-40,共1页
关键词
高中数学
探究式教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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