初中班主任工作中学生自我管理模式分析

初中学生正处于成长和发展的关键时期,此时期的学生由于性格、环境等多方面因素的影响,自我管理能力不强,而学生的自我管理是学生学习的重要能力之一。因此,学生只有不断地将自我管理能力提高,才能够实现学习兴趣的激发,学习能力的强化。班主任在开展对初中学生的工作中,要有意识地培养学生的自我管理能力,帮助学生获得更好的发展,为学生的终身成长打下基础。