期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课堂对于教师发展的促进作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
互联网,大数据,智能时代的到来,给教师这个行业也带来了新的机遇与挑战。传统的教学在学校里,在教室里,老师与学生的教与学。而现如今,学生获得知识的载体不仅仅是老师,甚至更多的源于网络,这就要求教师也要做到与时俱进,改变原有的教学方法,“微课堂”对于教师是新的挑战,而他同时也给教师的发展带来新的机遇,对于教师未来的发展起到了极大的促进作用。
作者
赵越
机构地区
云南工商学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第36期249-249,共1页
基金
云南云南工商学院教学改革研究项目阶段性成果,项目标号:2018JG05。
关键词
微课堂
教师发展
作用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王晓燕.
促进教师专业发展的有效途径[J]
.新教育(海南),2019,0(31):4-5.
2
朱小秋.
幼儿园管理中如何落实以人为本理念[J]
.家庭生活指南,2019,0(11):50-50.
被引量:1
3
王振元.
避免“扎根期”的恐慌[J]
.山东教育(小学刊),2019,0(11):14-15.
4
邹小芬.
基于项目促进教师共同体发展的实践与探索[J]
.考试周刊,2019,0(86):30-31.
被引量:2
5
宋建立.
新时代“双师型”外语教师的发展策略研究[J]
.区域治理,2018,0(20):168-168.
6
樊一伟.
中职英语教师专业发展途径及策略研究[J]
.新丝路,2019(10):60-60.
7
王逸澜.
中学师生关系现状与改善策略的研究[J]
.人文之友,2019,0(14):172-172.
8
谷旸.
多元培训模式下的江西中小学英语教师发展[J]
.科教导刊,2019,0(30):77-78.
9
胡萍,周小兰,段绪琼.
“爱”伴师生共成长——西藏日喀则市桑珠孜区第三小学采访纪实[J]
.西藏教育,2019,0(11):7-9.
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部