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提高小学语文课堂教学效率的措施

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摘要 小学语文的课堂教学中,教师应不断反思教学方案,回顾学生们在课堂上的系列表现,通过更加趣味、灵活的教学形式,丰富语文的课程体系,引导学生拓展思维的空间,拓宽思想的领域,徜徉在语文的情境当中,感受语文的丰富故事信息,梳理语文的知识脉络,逐渐深入语文的内涵,获得精神层面的熏陶,教师应构建轻松愉悦的课堂环境,鼓励学生走上主体探究的舞台,探索语文的奥妙。
作者 苏艳平
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第36期221-221,共1页
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