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新课程理念下初中化学教学中学生发散性思维能力的培养
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摘要
发散性思维也称求异思维、辐射型思维,与收敛性思维相对。发散性思维指的是一种不循常规,寻求变异,从多方面寻求问题答案的思维方式。新课程理念下,初中化学的教学对老师提出了更高的要求,通过对化学发散思维的研究,运用到教学中,提高学校教学质量,是时代对我们的要求。在初中化学教学中,要发展学生的智力,培养学生的能力,注意发散思维能力的培养至关重要,就这方面的一些浅见和做法,我来谈谈本人的一些认识,结合教学实际,谈谈在初中化学教学中如何培养学生的发散性思维能力。
作者
库买·艾山
机构地区
哈巴河县初级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第36期206-206,共1页
关键词
初中
化学教学
思维能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第36期
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