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谈小学语文课堂增效减负策略的实践应用
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摘要
语文是小学教育中一门重要的基础课程。小学语文课堂教学要减轻学生课业负担,努力提高课堂教学效率。教师要创新语文教学模式,为学生营造轻松愉快的学习氛围,增强小学语文教学的实效性,只有这样才能促进学生语言能力的提升,促进他们身心健康发展。对小学语文教学推行增效减负策略的重要意义进行分析和探讨,并且提出了小学语文课堂增效减负策略,以期望对小学教学起到参考价值。本文就小学语文课堂增效减负策略的实践应用展开探讨。
作者
阿依提加马力·群库
机构地区
哈巴河县第一小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第36期193-193,共1页
关键词
语文课堂
增效减负策略
实践应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第36期
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