社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式初探

自党的十八大以来,教育工作的受重视程度不断提高,更多的教育工作者也开始重视教学创新,以期促进学生德智体美劳综合能力的协同发展。初中道德与法治既承担着促进“立德树人”根本任务落实的重任,又肩负社会主义核心价值观弘扬的使命。为促进学生将社会主义核心价值观内化为素养、外化为行动,教师应重视教学调整,使其进一步融入初中道德与法治教学之中。