基于数学核心素养的教学改革实践与探索

任何一门学科都有其核心素养,核心素养是一个比较抽象的概念,其培养过程也相对比较漫长,难以一蹴而就。小学数学中的核心素养则是通过教学,来激发学生学习数学的兴趣,发现数学的魅力所在,培养他们的主观能动性与探究欲,从而提高逻辑思维能力,善于使用数学知识来解决问题。总之,数学核心素养对学生的学习有明显的助力作用。本文先是对核心素养与数学教学之间的关系做了阐述,然后强调了数学核心素养的价值体现,最后从多个方面去探讨数学教学对策,旨在提高数学教学质量,为学生的数学能力和学习习惯培养奠定基础。