问题情境在小学数学教学中的创设

教学改革中的思想指引教师在课堂教学中不断尝试不同的教学模式。教师应用问题是教学情境的设置完成小学数学课堂中的教学,会增进学生在课堂学习中的思考,调动学生主动参与数学学习的热情,同时问题教学情境的设置为学生完成数学学习提供了强大的思考空间,也充分考虑到学生在数学学习中的差异性,满足学生在完成数学学习过程中的个性化需要,改善小学数学课堂教学中的成效。因此,下文主要分析了问题教学情境在小学数学课堂中的主要应用措施。