幼儿园语言教学与游戏活动的融合措施

随着时代的发展与进步,社会各界更为关注幼儿教育。《指南》在语言部分明确指出:语言是交流和思维的工具,幼儿期是儿童语言发展的关键时期,幼儿园语言教学对于幼儿的语言发展以及身心健康成长有着重要的影响。语言本身具有游戏性特征,游戏是幼儿园教育的基本活动,与幼儿的身心发展规律相符合。在开展对幼儿的语言教学时,可与游戏活动进行有机融合,使幼儿在趣味性游戏活动中获得语言能力成长,实现幼儿的健康发展,为幼儿的终身成长打下基础。