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数学思想在小学数学教学中的渗透
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摘要
在小学数学教学中,数学思想是重要的教学内容,可以帮助学生建构自己的数学知识体系,提升学生的数学素养。教师们必须注重学生数学思想的培养,在小学数学教学中渗透数学思想的教学,帮助学生更好地理解数学教学中的各个知识点,也为学生之后的数学学习打下坚实的基础。
作者
叶永茂
机构地区
江西省赣州市定南县第二小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第39期64-64,共1页
关键词
数学思想
小学数学教学
渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第39期
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