幼儿园教学中快乐互动游戏教学的开展策略探析

在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,幼儿教育得到了人们普遍的关注。幼儿年龄较幼,对于游戏方面没有任何抵抗力。为此,教师便需要尝试采用互动游戏的方式,与幼儿们积极展开交互,促使其在快乐的游戏中获得体验,从而提升自身的综合素养。本篇文章主要描述了在幼儿园教学中,应用快乐互动游戏教学的方法,并对于其中的细节内容方面发表一些个人的观点和看法。