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浅谈新课程理念下的小学英语教学

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摘要 小学英语的教学质量随着英语在我国社会地位的提升受到社会越来越广泛的关注。新的教育环境下,小学英语教师应当运用新的教育理念,树立“大英语观”,依据新课程理念对英语教学环境和教学方案进行优化,以此强化学生的英语学习主动性和学习热情,促进学生英语素养全面提升。
作者 陈渊
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第39期72-72,共1页

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