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新时代图书馆员职业发展素养提升探析
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摘要
本文从新时代图书馆发展方向及业务范畴入手,探索新时代图书馆员职业素养的需求。同时,从评估现有能力、分级分类培训、实践考察、建立完善的管理体系以促进绩效评估等四个方面探讨了新时代图书馆员职业发展素养的培养途径,并针对东莞图书馆提出了新时代图书馆员素养提升的建议。
作者
侯雪
机构地区
东莞图书馆
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》
2019年第12期167-170,共4页
Library and information
关键词
新时代
图书馆员
职业发展素养
公共图书馆
分类号
G251.6 [文化科学—图书馆学]
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