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小学教学中培养学生思维品质的策略研究
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摘要
思维品质反映了某个人的思维能力,对于学生的学习有着较大的影响。在小学教学中,教师不仅要讲解教材中的知识,也需要对学生的思维品质进行培养。本文主要围绕小学数学教学,就如何培养学生的思维品质策略进行简要的分析。
作者
王泽东
李洪岩
机构地区
吉林省农安县新农乡中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第43期114-114,共1页
关键词
小学数学
思维品质
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第43期
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