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提高学生素养,发展学生素质
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摘要
数学来源于生活,又应用于生活。作为教师的我们要做个有心人,引导学生找生活中的数学素材,感受到生活中有数学,学习数学如身临其境,就会产生亲切感,从而乐于学习,主动去学习。也可以把一些抽象的数学知识简单化,培养了学生观察能力和实践能力,学生积极参与了,学习效果也就好了。
作者
张玉梅
机构地区
桦南县土龙山镇中心校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第43期122-122,共1页
关键词
探索
发现
质疑
验证
乐趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王桥南.
试论如何培养小学作文教学中学生的观察力[J]
.考试周刊,2019,0(88):13-14.
2
陆一天.
小学科学教学中学生观察能力的培养分析[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(36):65-65.
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第43期
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