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提高学生素养,发展学生素质

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摘要 数学来源于生活,又应用于生活。作为教师的我们要做个有心人,引导学生找生活中的数学素材,感受到生活中有数学,学习数学如身临其境,就会产生亲切感,从而乐于学习,主动去学习。也可以把一些抽象的数学知识简单化,培养了学生观察能力和实践能力,学生积极参与了,学习效果也就好了。
作者 张玉梅
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第43期122-122,共1页
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