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谈小学应用题教学如何为学生自主探索创造条件
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摘要
对于小学生来说,良好的数学教育要从学习的兴趣中开始,了解到学习的乐趣,便是自主探究学习的开始。应用题作为小学数学中一个重要的部分,学好应用题可以帮助学生提高自我思维意识,增强学生实践能力。学生有了学习积极性,便可以在自主探究中学习问题,并运用到实际生活中。
作者
白玉娟
机构地区
临夏市逸夫第一小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第43期135-135,共1页
关键词
自主探究
应用教学
实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第43期
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