期刊文献+

谈小学应用题教学如何为学生自主探索创造条件

下载PDF
导出
摘要 对于小学生来说,良好的数学教育要从学习的兴趣中开始,了解到学习的乐趣,便是自主探究学习的开始。应用题作为小学数学中一个重要的部分,学好应用题可以帮助学生提高自我思维意识,增强学生实践能力。学生有了学习积极性,便可以在自主探究中学习问题,并运用到实际生活中。
作者 白玉娟
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第43期135-135,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部