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刍议如何提高小学音乐课堂教学有效性
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摘要
这几年来,我国一直在实行新课程改革,我国的教育事业也因此出现了很大程度上的进步,在小学阶段当中,对音乐教学要保持充分的关注,要想提高小学音乐课堂教学的有效性,那么就必须要求教师针对教学方案和教学方法进行优化的设计和进一步的改造,让小学生的学习特点和生理发展特点更加适合新课改要求,将学生学习小学音乐的积极性激发出来,从而将小学生的音乐素养进行提升。本文就从如何提高小学音乐课堂教学有效性做详细的阐述,同时在文章结合作者多年的教学经验,谈谈自己的看法,希望能给读者以启迪。
作者
廖滢雪
机构地区
丰都县名山街道中心小学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第41期95-95,共1页
关键词
小学音乐
教学课堂
方式方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第41期
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