小学语文阅读教学存在的问题及对策研究

素质教育的深入发展,使广大教育工作者更加重视对学生综合能力与学科素养的提升。所以本文主要从当前小学语文阅读课堂教学活动现状入手,并结合教学实际寻找解决策略,以期在激发学生参与阅读课堂积极性的同时,在不断地阅读中锻炼自身的语言应用能力与思维意识,进而获得更好的发展。