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小学语文高年级教学中学生创新思维能力的培养思考

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摘要 在语文教学过程中,教师应该充分利用语文教材,引导学生汲取知识,增强文化认同感。教师要在教学实践过程中积累经验,引导学生更好地发挥创新思维。教师应在具体教学中有效培养学生的观察能力以及思考能力,充分发挥其想象力,使其语言水平和写作水平得到提高。本文基于小学语文高年级教学中学生创新思维能力培养思考展开论述。
作者 刘勇萍
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第43期149-149,共1页
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