农村小学语文口语交际教学现状及对策分析

口语交际教学是一种教学活动。教师通过创设特定的交际情境,组织学生相互倾听、互动。用文明的方式交流。口语交际能力是一种必要的与人沟通的能力,也是我国小学生的一种能力。农村小学教育从小学一年级就开设了小学语言交际班,培养农村学生的口语交际能力。因此,研究农村小学口语交际教学对当前农村教学中存在的问题具有现实意义。