分析小学道德与法制教学中的安全教育

本文以小学道德与法制教学中开展安全教育的意义为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出师生相互交流,了解学生的思想需求;运用情境教学法,将生活案例与知识内容相结合;运用互联网技术,提高安全教育效果等几方面重要举措。希望小学道德与法制教师能够注重安全教育工作的探讨与研究,为创新道德与法制教学方式奠定基础。