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体育教学中对中学生抗挫折能力的培养
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摘要
现在的学生从小就享受着全家的溺爱,导致很多学生都拥有着一颗喜欢争强好胜、又个性十足,却又经不起挫折和干扰的脆弱“玻璃心”。一旦遭遇困境,受到了不公平待遇,就会采取自责、冷漠退让,或者放弃追求,甚至会出现轻生行为。所以,积极地做好预防引导工作,加强学生抗挫折心理教育,使他们在逆境中也能健康地成长。
作者
张振星
机构地区
德惠市第二十八中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第43期179-179,共1页
关键词
体育教学
抗挫折
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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