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小学信息技术教学中的STEM教育实践探究
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摘要
我所任教单位清楚地认识到STEM教育的重要性,在2018年成功申报中国STEM2029行动计划领航学校,并积极开展学科教师尤其是科学教师和信息技术教师在学科基础上的STEM 教学探究活动。通过一年的实践探究,我将个人在小学信息技术教学中的STEM教育实践探究活动梳理成稿,这也见证了本人在STEM教育方面的成长。
作者
刘双
机构地区
吉林省通化钢铁集团有限责任公司第二小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第42期102-102,共1页
关键词
STEM教育
实践
探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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