如何让镣铐下的作文教学舞出新的姿态

学生在素质形成中发挥它应有的作用?这个问题使我在教学实践中吃了苦头,也尝到了甜头。众所周知,作文教学是语文教学的重头戏,是训练学生综合性技能的重要方式,它的地位不言而喻。自从教以来,我一直都在苦苦寻觅作文教学的有效捷径,怎样能让学生有最大化的收获?著名作家老舍先生说过:“好文章是改出来的。”我想这是有深刻道理的。