对农村初中生物教学现状进行探索

生物学科是一门以实验为基础的学科。教师在初中生物教学中不但要注重生物理论基础知识的讲解,同时也要注重培养学生的探索意识,让学生能掌握正确探索问题的办法。随着新课改理念的不断深入,对于学生的思维能力、创新能力和实践能力地培养已经成为当前广大初中生物教师的重要工作内容。而启发式教学法主要是以启发学生思维能力为核心,同时也将培养学生合作学习以及自主创新能力作为教学目标的一种教学模式,初中生物教师在教学中运用启发式教学法将会有效提升教学效率。文章首先分析了现阶段农村初中生物教学的现状,然后提出新课改下农村初中生物教学改革对策,包括营造轻松的课堂氛围,凸显学生的主体地位;应用多种教学方式,提升课堂教学的趣味性;改变传统教学理念,形成全方位、多角度评价体系。。